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科教動態(tài)

2018央視春晚竟然用了這么多人工智能

瀏覽次數(shù):4410
發(fā)布時間:2018-04-26

2018年的央視春晚融入了很多人工智能元素,不僅有在桌上活蹦亂跳的機器狗,還有無人機、無人車、無人艇組成的“三無艦隊”,在大橋上擺出令人驚艷的隊列陣型。在這個全世界華人共同歡慶的節(jié)日里,這些全部由中國自主制造的智能產(chǎn)品,也在向世界展現(xiàn)中國人工智能值得期待的未來。珠海分會場“三無”表演:展現(xiàn)海陸空人工智能實力珠海分會場是...

編程已被納入高考,你還在觀望嗎?

瀏覽次數(shù):4147
發(fā)布時間:2018-04-26

隨著各省的新高考方案出臺,我們發(fā)現(xiàn)信息大省——浙江省,已將信息技術(shù)納入到高考的選考項目當中,而編程內(nèi)容正是信息技術(shù)里面最重要的一部分!在本次公布的選考科目范圍中,有48所“211”高校的338個專業(yè),指定技術(shù)為選考科目;在高校公布的選考科目范圍中,它的上榜率排名第三,僅次于物理和化學。在浙江的新高考方案中,浙江考生的選...

科學課成為小學必修課:我們?yōu)槭裁匆獙W科學

瀏覽次數(shù):4075
發(fā)布時間:2018-04-26

2017年起科學課成為小學階段必修課,這一變化將成為我國科學教育發(fā)展史上的一個重要里程碑。小孩子要學科學,大人也要學科學,為什么我們要學科學?怎樣才能學好科學?從教育的根本目的說,現(xiàn)代的教育理念已不僅僅是傳授知識,還有發(fā)展技能、培養(yǎng)正確的價值觀,這是所謂教育的三大支柱,即知識、技能以及價值觀,現(xiàn)在還要加一條,那就是修養(yǎng)...

拉開孩子差距的內(nèi)驅(qū)力,究竟該如何培養(yǎng)?

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發(fā)布時間:2018-04-26

開學啦,沉寂好久的班級群又開始波瀾壯闊起來,大家都在訴說著暑假作業(yè)太多,太奇葩。居然讓低年級的孩子做旅行手帳,有這個必要嗎?我完全插不上嘴,和大家比,感覺自己當了一個假的家長。暑假里我也管過作業(yè),只不過我是反的,從一開始就得勸米粒省著點兒做,才不至于頭一個禮拜就把作業(yè)都干光了。米粒寫作業(yè)太壕,大有希望趕上媽媽敗家的速度...

淺談如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力

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發(fā)布時間:2018-04-26

摘要:創(chuàng)造力是人類有的一種綜合性本領(lǐng)。一個人是否具有創(chuàng)造力,是人才和三流人才的分水嶺。它是知識、智力、能力及優(yōu)良的個性品質(zhì)等復(fù)雜因素綜合優(yōu)化構(gòu)成的。創(chuàng)造力是指生產(chǎn)新思想、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力。它是成功地完成某種創(chuàng)造性活動所必要的心理品質(zhì)。孩子的創(chuàng)造能力的培養(yǎng)以至于從小開始,是一個循序漸進的過程。適當?shù)呐囵B(yǎng)方法是孩子創(chuàng)...

孩子從小學習編程的十大好處

瀏覽次數(shù):4446
發(fā)布時間:2018-04-26

編程應(yīng)當與ABC字母表和顏色同時得到教學,所有人都應(yīng)該更早地學習如何編程。——美國總統(tǒng)奧巴馬。為什么要讓那么小的孩子學習編程呢?編程對孩子有些什么好處?學習編程對孩子的幫助有很多方面,現(xiàn)歸納為以下10點:1.強化孩子的邏輯思維能力。編寫程序重要的就是如何把大問題不斷分割成小問題的過程。其中,孩子去思考如何把代碼合理的安...

基于項目的學習方法開展創(chuàng)客教育

瀏覽次數(shù):4052
發(fā)布時間:2018-04-26

創(chuàng)客簡地解釋就是把自己想到的東西想辦法去制造出來的人。創(chuàng)客教育的目的在于培養(yǎng)一批創(chuàng)造力強動手能力強,勇于實現(xiàn)自己想法的小創(chuàng)客。和STEM教育非常相似。STEM由科學Science,技術(shù)Technology,工程Engineering和數(shù)學Mathematics四大學科組成。這些課程對于持續(xù)繁榮的經(jīng)濟和安全健康的社會都至...

為什么說STEAM教育是21世紀孩子的剛需?

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發(fā)布時間:2018-04-26

STEAM是英語中科學(Science)、技術(shù)(Technology)、工程(Engineer)、藝術(shù)(Art)和數(shù)學(Math)的縮寫。雖然縮寫很容易理解,但STEAM教育的定義仍需要澄清。STEAM教育從嚴謹?shù)膶W術(shù)角度講,它是一種跨學科的學習方法,通過真實情景課程將擁有科學、技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學知識背景的學生與學...